Evo samo nekoliko istraživanja koja nabrajaju pozitivne strane učenja muzike kod dece.

• Švajcarsko istraživanje koje je obuhavatilo 1,200 mališana je pokazalo da je bavljenje muzikom pomoglo deci u čitanju i verbalnim veštinama svojim uticajem na poboljšanje koncentracije, pamćenja i sposobnosti izražavanja misli.

• Studija u Hong Kongu je pokazala da su odrasli koji su se bavili muzikom pre 12.godine bili sposobni da se izraze bolje nego odrasli koji su se malo ili se uopšte nisu bavili muzikom.

Muzika se ne razlikuje previše od matematike, u njoj postoje određene zakonitosti i pravila koja, baš kao u matematici, uvek daju isti i nepromenljiv rezultat.

Ova činjenica bila je inspiracija naučnicima iz San Franciska koji su obavili istraživanje i dokazali da muzika može da pomogne mališanima da lakše savladaju matematičke zakone, množenje, sabiranje, razlomke...

Razvili su program Academic Music koji se fokusira na učenje razlomaka u saradnji sa muzičkim terapeutom.

„Učio bih decu muzici, fizici i filozofiji, ali najviše muzici jer su muzika i sve umetnosti ključ veštine učenja.“ - Platon

Žozef Moris Ravel (fr. Joseph-Maurice Ravel, 7. mart 1875 - 28. decembar 1937), je bio francuski kompozitor, pijanista i zajedno sa Klodom Debisijem glavni zastupnik impresionizma u muzici.

Musanicals su metalne skulpture napravljene od rashodovanih muzičkih instrumenata i mehaničkih delova.

Musical +  Mechanical = Musanical

Whirly copter

Američki kompozitor Liroj Anderson, poznat kao „kompozitor lake orkestarske muzike“, napisao je delo Pisaća mašina (The Typewriter). Kao što se iz naslova može zaključiti, na sceni se, pored uobičajenih instrumenata orkestra, pojavljuje i pisaća mašina!