ШКОЛА ЗА ОШТЕЋЕНЕ СЛУХОМ - НАГЛУВЕ "СТЕФАН ДЕЧАНСКИ"
Регистар и контакт информације установе на Порталу школа Србије
Локација и подручје
Контакт и руководство
Интернет и мреже
Идентификација и системски подаци
Просветни гласник
48 бројеваБројеви „Просветног гласника" у којима су објављени планови и програми наставе и учења по којима школа ради.
Програми школске 2025/2026.
- Основна школа I-IV 2023/2024 I–IV разред · 540 ученика10/201712/201815/201818/20181/20192/202016/20221/202313/202314/2023
- Основна школа VII-VIII, 2023/2024 VII–VIII разред · 260 ученика18/201813/2023
- Основна школа V-VI, 2023/2024 V–VI разред · 234 ученика15/201818/20183/20193/20206/202017/202116/202213/202314/2023
- Пекар (ученици са сметњама у развоју - наглуви и глуви) I–III разред · 29 ученика9/1996
- Техничар за графичку припрему 03/2004 I–II разред · 17 ученика3/20043/20072/20085/201411/20143/2018
- Женски фризер (ученици са сметњама у развоју - наглуви и глуви) 2000/2001 I–III разред · 16 ученика9/19969/19982/20092/2016
- Шивач текстила (ученици са сметњама у развоју - наглуви и глуви) I–III разред · 16 ученика9/1996
- Књиговезац слухом оштећени ученици 1996/97 I–III разред · 12 ученика9/1996
и још 4 програма у табели „Наставни планови и програми".
Сви бројеви везани за школу
Школа у бројевима
школска 2025/2026.Ученици
Запослени
Простор
Програми и језици
📊 Подаци Министарства просвете — детаљно
Подаци које установа уноси у Јединствени информациони систем просвете (ЈИСП), објављени као отворени подаци Министарства просвете.
Ученици по разредима 2025/2026.
| Разред | Ученика | Одељења | Просек |
|---|---|---|---|
| I разред | 186 | 14 | 13,3 |
| II разред | 186 | 15 | 12,4 |
| III разред | 164 | 14 | 11,7 |
| IV разред | 124 | 7 | 17,7 |
| V разред | 121 | 6 | 20,2 |
| VI разред | 113 | 6 | 18,8 |
| VII разред | 131 | 7 | 18,7 |
| VIII разред | 129 | 7 | 18,4 |
| Укупно | 1.154 | 40 | 28,9 |
По индивидуалном образовном плану (ИОП) ради 278 ученика: ИОП1 19, ИОП2 259, ИОП3 0.
Кретање кроз године
Број ученика
Од 2021/2022. до 2025/2026. број ученика се повећао за 1.020 (+761%), а број одељења је са 20 порастао на 40.
Број запослених
| Година | Укупно | У настави |
|---|---|---|
| 2023/2024. | 97 | 71 |
| 2024/2025. | 94 | 71 |
| 2025/2026. | 102 | 78 |
Образовни профили 2025/2026.
| Профил / смер | Подручје рада | Ученика | Одељења |
|---|---|---|---|
| Пекар | Пољопривреда,производња и прерада хране | 29 | 4 |
| Техничар за графичку припрему 03/2004 | Хемија,неметали и графичарство | 17 | 2 |
| Шивач текстила | Текстилство и кожарство | 16 | 3 |
| Женски фризер | Личне услуге | 16 | 3 |
| Књиговезац слухом оштећени ученици | Хемија,неметали и графичарство | 12 | 3 |
| Столар | Шумарство и обрада дрвета | 11 | 3 |
| Техничар графичке дораде 10/2013 | Хемија,неметали и графичарство | 11 | 2 |
| Аутолимар | Машинство и обрада метала | 4 | 1 |
| Инсталатер водовода, грејања и клима уређаја | Машинство и обрада метала | 4 | 1 |
Наставни планови и програми 2025/2026.
| Програм | Разреди | Просветни гласник | Ученика | Трајање | Упис | Ниво (НОКС) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Основна школа I-IV 2023/2024 | I–IV | 10/2017, 12/2018, 15/2018, 18/2018, 1/2019, 2/2020, 16/2022, 1/2023, 13/2023, 14/2023 | 540 | 4 године | Активан | 1 Основно образовање и васпитање |
| Основна школа VII-VIII, 2023/2024 | VII–VIII | 18/2018, 13/2023 | 260 | 2 године | Активан | 1 Основно образовање и васпитање |
| Основна школа V-VI, 2023/2024 | V–VI | 15/2018, 18/2018, 3/2019, 3/2020, 6/2020, 17/2021, 16/2022, 13/2023, 14/2023 | 234 | 2 године | Активан | 1 Основно образовање и васпитање |
| Пекар (ученици са сметњама у развоју - наглуви и глуви) | I–III | 9/1996 | 29 | 3 године | Активан | НОКС 3 |
| Техничар за графичку припрему 03/2004 | I–II | 3/2004, 3/2007, 2/2008, 5/2014, 11/2014, 3/2018 | 17 | 4 године | Активан | НОКС 4 |
| Женски фризер (ученици са сметњама у развоју - наглуви и глуви) 2000/2001 | I–III | 9/1996, 9/1998, 2/2009, 2/2016 | 16 | 3 године | Активан | НОКС 3 |
| Шивач текстила (ученици са сметњама у развоју - наглуви и глуви) | I–III | 9/1996 | 16 | 3 године | Активан | 3 |
| Књиговезац слухом оштећени ученици 1996/97 | I–III | 9/1996 | 12 | 3 године | Активан | НОКС 3 |
| Столар (ученици са сметњама у развоју - наглуви и глуви) 1996/1997 | I–III | 9/1996, 9/1998, 2/2009, 2/2016 | 11 | 3 године | Активан | НОКС 3 |
| Техничар графичке дораде 10/2013 | III–IV | 9/1986, 11/1993, 8/1996, 7/2002, 10/2013 | 11 | 4 године | Активан | НОКС 4 |
| Аутолимар (ученици са сметњама у развоју - наглуви и глуви) | II | 9/1996 | 4 | 3 године | Активан | НОКС 3 |
| Инсталатер водовода, грејања и клима уређаја 2022/2023 | I | 8/2022 | 4 | 3 године | Активан | НОКС 3 |
Активни наставни планови и програми
- Аутолимар3 године
- Бравар3 године
- Женски фризер3 године
- Инсталатер водовода, грејања и клима уређаја3 године
- Инсталатер грејања и климатизације3 године
- Књиговезац3 године
- Пекар3 године
- Столар3 године
- Тапетар3 године
- Техничар графичке дораде4 године
- Техничар за графичку припрему4 године
Језици
Језик наставе
- Српски језик1.154 ученика
Други страни језик 2025/2026.
- Француски језик356 ученика
- Италијански језик53 ученика
- Немачки језик1 ученик
Страни језик 2025/2026.
- Енглески језик1.065 ученика
Запослени 2025/2026.
На неодређено 61, на одређено 41 (без замена).
По радним местима
- Дефектолог - наставник са одељењским старешинством у посебним условима33
- Дефектолог - наставник у посебним условима21
- Дефектолог наставник у продуженом боравку у посебним условима7
- Чистачица у посебним условима рада6
- Наставник предметне наставе у посебним условима6
- Наставник предметне наставе са одељењским старешинством у посебним условима4
- Наставник практичне наставе у посебним условима4
- Медицинска сестра у посебним условима3
- Домар/мајстор одржавања у посебним условима2
- Помоћник директора установе2
- Наставник у продуженом боравку у посебним условима2
- Помоћни наставник у посебним условима2
- Директор установе у посебним условима1
- Наставник практичне наставе са одељењским старешинством у посебним условима1
- Организатор практичне наставе и вежби у посебним условима1
- Секретар установе у посебним условима1
- Сарадник за израду дидактичких средстава и помагала за децу са сензомоторичким сметњама у посебним условима1
- Медицински техничар у посебним условима1
- Референт за правне,кадровске и административне послове у посебним условима1
- Дипломирани економиста за финансијско - рачуноводствене послове у посебним условима1
- Стручни сарадник психолог у посебним условима1
- Стручни сарадник - библиотекар / нототекар / медијатекар у посебним условима1
Објекти и простор
| Објекат | Учионице | Кабинети | Лабораторије | Радионице | Фискултурне сале | Библиотеке | Површина |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Основна школа Стефан Дечанскиседиште Милана Мијалковића 11, Београд (Чукарица) | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 816 m² |
| Основна школа Стефан Дечанскиседиште Милана Мијалковића 11, Београд (Чукарица) | 0 | 16 | 0 | 0 | 1 | 0 | 2.627 m² |
| Школа за оштећене слухом-наглуве Стефан Дечанскиседиште Светозара Марковића 85, Београд (Савски Венац) | 2 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 2.005 m² |
| Укупно (3 објеката) | 11 | 16 | 0 | 0 | 2 | 2 | 5.448 m² |
Извор: Портал отворених података Министарства просвете (подаци из ЈИСП-а, преузети 28. септембар 2026.). Ако неки податак недостаје или није тачан, установа га исправља у ЈИСП-у.
📜 Архивска презентација школе (историјски садржај) ▼
ДЕЛАТНОСТИ
- васпитно образовани рад са децом оштећеног слуха ПРЕДШКОЛСКОГ uzrasta
- делатност ОСНОВНОГ obrazovanja i vaspitanja za gluve i nagluve učenike
- делатност СРЕДЊЕГ obrazovanja i vaspitanja za gluve i nagluve učenike
Целокупна делатност се одвија кроз обједињен рад на сва три узрасна нивоа.
Ученици у нашој школи имају савремену техничку подршку за групни и индивидуални рад. Амплифицирани су индивидуалним апаратима и кохлеарним имплантима.
ИЗВОРИ И ОСЛОНЦИ
Извори и ослонци рада у нашој школи су:
- љубав и подршка деци
- знање и непрекидно стручно усавршавање
- мобилизација свих потенцијала наставника и ученика
- родитељ као равноправни партнер у доношењу одлука о свом детету
АКТИВНОСТИ
- залажемо се за људска права и слободе као и за једнакост свих људских бића
- све наше активности се ослањају на здраве, очуване потенцијале детета као темељ за образовање и развијање
ИСХОДИ
Исходи нашег рада су:
- деца се осећају сигурно и заштићено
- средина је подстицајна и прилагођена
- активности су прилагођене индивидуалним могућностима
- без ометања, прекидања и пожуривања сваки ученик ради својим темпом
- наставно-образовни процес је интересантан и занимљив
- ученици сами иницирају процес учења, активни су ментално и физички
- знања се стичу и проширују кроз истраживање, испробавање, испитивање...