ОСНОВНА ШКОЛА "ВУК КАРАЏИЋ" Печењевце
Регистар и контакт информације установе на Порталу школа Србије
Локација и подручје
Контакт и руководство
Интернет и мреже
Идентификација и системски подаци
Просветни гласник
30 бројеваБројеви „Просветног гласника" у којима су објављени планови и програми наставе и учења по којима школа ради.
Програми школске 2025/2026.
- Основна школа I-IV 2023/2024 I–IV разред · 170 ученика10/201712/201815/201818/20181/20192/202016/20221/202313/202314/2023
- Основна школа V-VI, 2023/2024 V–VI разред · 74 ученика15/201818/20183/20193/20206/202017/202116/202213/202314/2023
- Основна школа VII-VIII, 2023/2024 VII–VIII разред · 63 ученика18/201813/2023
- Функционално основно образовање одраслих 2013/2014 · 55 ученика13/2013
Сви бројеви везани за школу
Школа у бројевима
школска 2025/2026.Ученици
Запослени
Простор
Програми и језици
📊 Подаци Министарства просвете — детаљно
Подаци које установа уноси у Јединствени информациони систем просвете (ЈИСП), објављени као отворени подаци Министарства просвете.
Ученици по разредима 2025/2026.
| Разред | Ученика | Одељења | Просек |
|---|---|---|---|
| I разред | 43 | 8 | 5,4 |
| II разред | 37 | 7 | 5,3 |
| III разред | 42 | 8 | 5,3 |
| IV разред | 48 | 9 | 5,3 |
| V разред | 40 | 3 | 13,3 |
| VI разред | 34 | 2 | 17,0 |
| VII разред | 34 | 2 | 17,0 |
| VIII разред | 29 | 2 | 14,5 |
| Укупно | 307 | 28 | 11,0 |
Школа има 12 комбинованих одељења (више разреда у једном одељењу) — у табели се такво одељење броји у сваком свом разреду, а у укупном збиру једном.
По индивидуалном образовном плану (ИОП) ради 6 ученика: ИОП1 2, ИОП2 4, ИОП3 0.
Кретање кроз године
Број ученика
Од 2022/2023. до 2025/2026. број ученика се смањио за 30 (-9%), а број одељења је са 30 пао на 28.
Број запослених
| Година | Укупно | У настави |
|---|---|---|
| 2023/2024. | 61 | 37 |
| 2024/2025. | 61 | 39 |
| 2025/2026. | 65 | 42 |
Наставни планови и програми 2025/2026.
| Програм | Разреди | Просветни гласник | Ученика | Трајање | Упис | Ниво (НОКС) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Основна школа I-IV 2023/2024 | I–IV | 10/2017, 12/2018, 15/2018, 18/2018, 1/2019, 2/2020, 16/2022, 1/2023, 13/2023, 14/2023 | 170 | 4 године | Активан | 1 Основно образовање и васпитање |
| Основна школа V-VI, 2023/2024 | V–VI | 15/2018, 18/2018, 3/2019, 3/2020, 6/2020, 17/2021, 16/2022, 13/2023, 14/2023 | 74 | 2 године | Активан | 1 Основно образовање и васпитање |
| Основна школа VII-VIII, 2023/2024 | VII–VIII | 18/2018, 13/2023 | 63 | 2 године | Активан | 1 Основно образовање и васпитање |
| Функционално основно образовање одраслих 2013/2014 | — | 13/2013 | 55 | 3 године | Активан | — |
Језици
Језик наставе
- Српски језик307 ученика
Други страни језик 2025/2026.
- Француски језик98 ученика
Страни језик 2025/2026.
- Енглески језик307 ученика
Језици националних мањина 2025/2026.
- Македонски језик са елементима националне културе13 ученика
Запослени 2025/2026.
На неодређено 41, на одређено 24 (без замена).
По радним местима
- Наставник предметне наставе15
- Чистачица12
- Наставник у комбинованом одељењу од два разреда11
- Наставник разредне наставе8
- Наставник предметне наставе са одељењским старешинством6
- Домар/мајстор одржавања3
- Наставник у комбинованом одељењу од три разреда2
- Стручни сарадник психолог2
- Стручни сарадник - библиотекар / нототекар / медијатекар2
- Референт за правне,кадровске и административне послове1
- Шеф рачуноводства1
- Помоћник директора установе1
- Секретар установе1
Објекти и простор
| Објекат | Учионице | Кабинети | Лабораторије | Радионице | Фискултурне сале | Библиотеке | Површина |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Печењевцеседиште Воја Митровић 4, Печењевце | 8 | 3 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1.676 m² |
| Печењевцеседиште Воја Митровић 4, Печењевце | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1.060 m² |
| Бабичко Воја Митровић 4, Печењевце | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 76 m² |
| Брејановце Воја Митровић 4, Печењевце | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 223 m² |
| Грданица Воја Митровић 4, Печењевце | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 146 m² |
| Доња Локошница Воја Митровић 4, Печењевце | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 254 m² |
| Живково Воја Митровић 4, Печењевце | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 223 m² |
| Разгојна Воја Митровић 4, Печењевце | 8 | 3 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1.086 m² |
| Смрдан Воја Митровић 4, Печењевце | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 88 m² |
| Чекмин Воја Митровић 4, Печењевце | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 221 m² |
| Укупно (10 објеката) | 28 | 6 | 0 | 2 | 2 | 2 | 5.053 m² |
Извор: Портал отворених података Министарства просвете (подаци из ЈИСП-а, преузети 28. септембар 2026.). Ако неки податак недостаје или није тачан, установа га исправља у ЈИСП-у.
📜 Архивска презентација школе (историјски садржај) ▼
Основана давне 1877.год. као четвороразредна, убраја се у ред најстаријих школа овог краја. Године 1957. добила је име „Вук Караџић“ под којим је радила све до 1976. када је спајањем са школом у Разгојни добила нови назив „Вељко Влаховић“. Под овим називом је радила све до септембра 2008. године када је враћен стари назив „Вук Караџић“. У састав наше школе поред матичне у Печењевцу, улази и осам издвојених одељења и то у Разгојни, Доњој Локошници, Грданици, Бабичком, Смрдану, Брејановцу, Чекмину и Живкову.
У ову школу свакодневно уђе око 300 насмејаних дечјих лица и око 50 професора стручних и спремних за рад са децом. Запажени резултати у раду са ученицима и освојене награде потврђују да жеља за успехом побеђује. Много је ђака, много успешних људи данас који се радо сећају старих изрезаних клупа а школа је поносна на њих и њихове успехе. Посебна заслуга приписује се вредним и преданим наставницима који су били и остали достојни свог позива.
Кораци у оквиру развојног циклуса:
- Анализа стања у школи – унутрашња евалуација
- Ресурси наше школе
- Мисија школе
- Визија школе
- Области промена
- Развојни циљеви
- Задаци
- Активности
- План евалуације
- Млад, стручан наставни кадар
- Добри мећуљудски односи
- Добро руковођење
- Заинтересованост наставника за даље усавршавање
- Обученост наставника за одређене области, као и континуирано стручно усавршавање а посебно за области за које се укаже потреба.
- Постојећи материјално-технички услови ( кабинет за биологију, физику и информатику(који врло често није у функцији због проблема са интернетом).
- Недовољно коришћење разноврсних метода и облика рада у циљу остваривања функционалних знања код ученика
- Недовољна стручност у области дигиталне писмености
- Недостатак дигиталне опреме како би се унапредиле дигиталне компетенције наставника
- Недовољно подстицање ученичке иницијативе
- Презентација школе
- Велики број ученика и наставника путника