ОСНОВНА ШКОЛА "СЛАВКО РОДИЋ"
Регистар и контакт информације установе на Порталу школа Србије
Локација и подручје
Контакт и руководство
Интернет и мреже
Идентификација и системски подаци
Просветни гласник
35 бројеваБројеви „Просветног гласника" у којима су објављени планови и програми наставе и учења по којима школа ради.
Програми школске 2025/2026.
- Основна школа I-IV 2023/2024 I–IV разред · 37 ученика10/201712/201815/201818/20181/20192/202016/20221/202313/202314/2023
- Основна школа VII-VIII, 2023/2024 VII–VIII разред · 15 ученика18/201813/2023
- Основна школа V-VI, 2023/2024 V–VI разред · 12 ученика15/201818/20183/20193/20206/202017/202116/202213/202314/2023
Сви бројеви везани за школу
Школа у бројевима
школска 2025/2026.Ученици
Запослени
Простор
Програми и језици
📊 Подаци Министарства просвете — детаљно
Подаци које установа уноси у Јединствени информациони систем просвете (ЈИСП), објављени као отворени подаци Министарства просвете.
Ученици по разредима 2025/2026.
| Разред | Ученика | Одељења | Просек |
|---|---|---|---|
| I разред | 9 | 1 | 9,0 |
| II разред | 9 | 1 | 9,0 |
| III разред | 9 | 1 | 9,0 |
| IV разред | 10 | 1 | 10,0 |
| V разред | 8 | 1 | 8,0 |
| VI разред | 4 | 1 | 4,0 |
| VII разред | 9 | 1 | 9,0 |
| VIII разред | 6 | 1 | 6,0 |
| Укупно | 64 | 8 | 8,0 |
По индивидуалном образовном плану (ИОП) ради 2 ученика: ИОП1 2, ИОП2 0, ИОП3 0.
Кретање кроз године
Број ученика
Од 2022/2023. до 2025/2026. број ученика се смањио за 7 (-10%), а број одељења је остао 8.
Број запослених
| Година | Укупно | У настави |
|---|---|---|
| 2023/2024. | 26 | 14 |
| 2024/2025. | 25 | 13 |
| 2025/2026. | 28 | 15 |
Наставни планови и програми 2025/2026.
| Програм | Разреди | Просветни гласник | Ученика | Трајање | Упис | Ниво (НОКС) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Основна школа I-IV 2023/2024 | I–IV | 10/2017, 12/2018, 15/2018, 18/2018, 1/2019, 2/2020, 16/2022, 1/2023, 13/2023, 14/2023 | 37 | 4 године | Активан | 1 Основно образовање и васпитање |
| Основна школа VII-VIII, 2023/2024 | VII–VIII | 18/2018, 13/2023 | 15 | 2 године | Активан | 1 Основно образовање и васпитање |
| Основна школа V-VI, 2023/2024 | V–VI | 15/2018, 18/2018, 3/2019, 3/2020, 6/2020, 17/2021, 16/2022, 13/2023, 14/2023 | 12 | 2 године | Активан | 1 Основно образовање и васпитање |
Језици
Језик наставе
- Српски језик64 ученика
Други страни језик 2025/2026.
- Руски језик27 ученика
- Немачки језик1 ученик
Страни језик 2025/2026.
- Енглески језик64 ученика
Запослени 2025/2026.
На неодређено 24, на одређено 4 (без замена).
По радним местима
- Чистачица6
- Наставник предметне наставе6
- Наставник разредне наставе4
- Наставник предметне наставе са одељењским старешинством4
- Шеф рачуноводства1
- Домар/мајстор одржавања1
- Сервирка1
- Директор установе1
- Наставник у продуженом боравку1
- Секретар установе1
- Стручни сарадник психолог1
- Стручни сарадник - библиотекар / нототекар / медијатекар1
Објекти и простор
| Објекат | Учионице | Кабинети | Лабораторије | Радионице | Фискултурне сале | Библиотеке | Површина |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ОШ"Славко Родић"седиште Жарка Зрењанина 17, Крајишник | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 3.990 m² |
Извор: Портал отворених података Министарства просвете (подаци из ЈИСП-а, преузети 28. септембар 2026.). Ако неки податак недостаје или није тачан, установа га исправља у ЈИСП-у.
📜 Архивска презентација школе (историјски садржај) ▼
|
ОСНОВНА ШКОЛА "BRAĆA STEFANOVIĆ" НЕУЗИНА |
|
|
Место: Неузина Општина : Sečanj
Адреса: Ђуре Рашкова 70а 23245 Неузина
Телефон: 023/ 852- 203 Телефакс: 023/ 852- 203 е-маил: оснеузина@птт.рс |
 |
|
Први подаци о школи потичу из 1773. године. Четвороразредна основна школа први пут се помиње 1843. године, а 1883. изграђена је школска зграда са два учитељска стана. У њој се настава изводила до 1971. године, када је саграђена садашња школска зграда. Школа данас поседује осам учионица, кабинет за информатику, атеље за ликовну културу и радионицу. Недостају кухиња, трпезарија и фискултурна сала, па се настава физичког вапитања изводи у Дому културе ( адаптиранијм просторијама Дома културе). У школи ради : један магистар, девет професора, пет наставника предметне наставе, један професор, као и пет наставника разредне наставе; директор, психолог, секретар, финансијски радник, домар, сервирка и три помоћна радника. Интерактивни однос свих актера у школи доприноси развоју толеранције, одговорности и међусобног поверења.
|
|
|
ДИРЕКТОР
Име и презиме: Даница Дошло Телефон: 023/ 852- 203
|
 |
|
Биографија: Даница Дошло рођена је 31. 08. 1955. године. Основну школу и гимназију завршила је у Сечњу. Дипломирала на ПМФ-у, на одсеку за општу биологију у Београду. Као професор биологије радила у Средњошколском центру „Радивој Родић“ у Босанском Петровцу, Средњој школи „Урош Предић“ у Зрењанину и ОШ „ Јован Поповић“ у Чоки. Од 01. 10. 1994. године ради као директор у овој школи. Председник је Актива директора основних школа општине Сечањ.
|
|
| ШКОЛСКИ ОДБОР:
председник школског одбора: Божидар Говедарица телефон: 023/ 841- 417 е-маил: остали чланови школског одбора: Александар Чонтош, Александар Марчићев и Анти Хегедиш – исперед лок. Самоуправе, Валика Николић, Андраш Хержак и Биљана Ахмети – испред Савета родитеља, као и Божидар Говедарица, Мирослава Тришић и Верица Грујчић – испред Наставничког већа школе.
|
|
|
Језичка структура: Наставни језици: српски и мађарски jezik Материњи језик са елементима националне културе: мађарски језик Страни језици: енглески и немачки језик |
|
| ОСТАЛИ ПОДАЦИ О ШКОЛИ
школе у земљи са којима сарађује:
школе у иностранству са којима сарађује:- програми и пројекти у току:-
|
|
|
Специфичности:
Ниска социоекономска структура родитеља наших ученика. Трећину ученика наше школе чине ученици ромске националности. Стручан кадар школе и добри сараднички односи. Одељена са малим бројем ученика пружају могућност индивидуланог рада. Ученици мађарске нациналности који до 4. разреда слушају наставу на матерњем језику имају могућност да од 5. разреда изучавају матерњи језик са елементима националне културе. Простор око школе је уређен (парк), а у школи оплемењен цвећем, дечјим радовима и репродукцијама слика.
|
|