🏫 Gimnazija 📍 Aleksinac (Aleksinac)

ALEKSINAČKA GIMNAZIJA

Registar i kontakt informacije ustanove na Portalu škola Srbije

📍

Lokacija i područje

Mesto: Aleksinac
Adresa: Dr Tihomira Đorđevića bb (18220)
Opština: Aleksinac
Školski okrug: Nišavski
Školska uprava: Niš
☎️

Kontakt i rukovodstvo

Direktor: Kosta Crnčević
Tel. direktora: 018/804-224
Tel. sekretara: 018/804-832
Glavni telefon: 018/804-832
E-pošta: [email protected]
Faks: 018/804-832
🌐

Internet i mreže

Službena e-pošta: ✉️ [email protected]
Instagram: Nije upisan
📋

Identifikacija i sistemski podaci

Matični broj: 07106947
PIB: 100304490
Vrsta osnivača: Javna ustanova
Ustanova radi od: 9. jun 1865.
📜

Prosvetni glasnik

44 broja

Brojevi „Prosvetnog glasnika" u kojima su objavljeni planovi i programi nastave i učenja po kojima škola radi.

Programi školske 2025/2026.

  • Gimnazija prirodno-matematički smer 2018/2019 I–IV razred · 157 učenika
    12/20188/20194/202012/202015/20201/20213/2021
  • Gimnazija društveno-jezički smer 2018/2019 I–IV razred · 149 učenika
    12/20188/20194/202012/202015/20201/20213/2021

Svi brojevi vezani za školu

1990. 5
1992. 3
1993. 17
1994. 2
1995. 28
1997. 23
2002. 2
2003. 510
2004. 111824
2005. 311
2006. 261217
2008. 18
2009. 1310
2010. 5
2011. 7
2013. 4141718
2014. 5
2015. 418
2016. 1113
2017. 10
2018. 12
2019. 8
2020. 41215
2021. 13
2023. 12
📊

Škola u brojevima

školska 2025/2026.

Učenici

306 učenika
16 odeljenja
19,1 učenika po odeljenju
2 učenika po IOP-u
−23% učenika u odnosu na 2021/2022.

Zaposleni

44 zaposlenih
31 u nastavi
13 nenastavno osoblje
34 na neodređeno
10 na određeno
9,9 učenika po nastavniku

Prostor

1 objekat
2 učionica
2 kabineta
1 fiskulturnih sala
3.778 m² površina objekata

Programi i jezici

2 obrazovnih profila
4 stranih jezika
2 jezika nastave
Tabele i detalji po razredima, jezicima, zaposlenima i objektima ↓

📊 Podaci Ministarstva prosvete — detaljno

Podaci koje ustanova unosi u Jedinstveni informacioni sistem prosvete (JISP), objavljeni kao otvoreni podaci Ministarstva prosvete.

🎒

Učenici po razredima 2025/2026.

RazredUčenikaOdeljenjaProsek
I razred77419,3
II razred68417,0
III razred77419,3
IV razred84421,0
Ukupno3061619,1

Po individualnom obrazovnom planu (IOP) radi 2 učenika: IOP1 2, IOP2 0, IOP3 0.

📈

Kretanje kroz godine

Broj učenika

Od 2021/2022. do 2025/2026. broj učenika se smanjio za 93 (-23%), a broj odeljenja je ostao 16.

Broj zaposlenih

GodinaUkupnoU nastavi
2023/2024.3825
2024/2025.4229
2025/2026.4431
🎓

Obrazovni profili 2025/2026.

Profil / smerPodručje radaUčenikaOdeljenja
Gimnazija prirodno-matematički smerGimnazija1578
Gimnazija društveno-jezički smerGimnazija1498
📜

Nastavni planovi i programi 2025/2026.

ProgramRazrediProsvetni glasnik UčenikaTrajanjeUpisNivo (NOKS)
Gimnazija prirodno-matematički smer 2018/2019 I–IV 12/2018, 8/2019, 4/2020, 12/2020, 15/2020, 1/2021, 3/2021 157 4 godine Aktivan NOKS 4
Gimnazija društveno-jezički smer 2018/2019 I–IV 12/2018, 8/2019, 4/2020, 12/2020, 15/2020, 1/2021, 3/2021 149 4 godine Aktivan NOKS 4
📚

Aktivni nastavni planovi i programi

  • Gimnazija - društveno-jezički smer4 godine
  • Gimnazija - prirodno-matematički smer4 godine
  • Učenici sa posebnim sposobnostima za scensku i audio-vizuelnu umetnost4 godine
🌍

Jezici

Jezik nastave

  • Srpski jezik233 učenika
  • Srpsko-ruski73 učenika

Drugi strani jezik 2025/2026.

  • Francuski jezik171 učenik
  • Ruski jezik124 učenika
  • Nemački jezik10 učenika

Prvi strani jezik 2025/2026.

  • Engleski jezik306 učenika
👥

Zaposleni 2025/2026.

44ukupno
31nastavno osoblje
13nenastavno

Na neodređeno 34, na određeno 10 (bez zamena).

Po radnim mestima

  • Nastavnik predmetne nastave17
  • Nastavnik predmetne nastave sa odeljenjskim starešinstvom14
  • Čistačica7
  • Tehničar održavanja informacionih sistema i tehnologija1
  • Domar/majstor održavanja1
  • Direktor ustanove1
  • Sekretar ustanove1
  • Stručni saradnik pedagog1
  • Stručni saradnik - bibliotekar / nototekar / medijatekar1
🏫

Objekti i prostor

ObjekatUčioniceKabineti LaboratorijeRadioniceFiskulturne sale BibliotekePovršina
Aleksinačka gimnazijasedište TIHOMIRA ĐORĐEVIĆA bb, Aleksinac 2200 103.778 m²

Izvor: Portal otvorenih podataka Ministarstva prosvete (podaci iz JISP-a, preuzeti 28. septembar 2026.). Ako neki podatak nedostaje ili nije tačan, ustanova ga ispravlja u JISP-u.

📜 Arhivska prezentacija škole (istorijski sadržaj) ▼

Istorijat škole

istorijat

Aleksinačka Gimnazija osnovana je davne 1865. godine ukazom knjaza Mihaila Obrenovića br.1431 od 9. juna 1865. godine. Prvi nastavnik gimnazije bio je Todor Mijušković, profesor, a veroučitelj Petar Milojković, aleksinački sveštenik. U svojoj tradiciji bivši đaci aleksinačke gimnazije bili su poznate ličnosti kulturnog, naučnog i političkog života. Istakli bismo sledeće : Tihomir Đorđević, akademik, etnolog, prof. univerziteta u Beogradu i Londonu, Antonije Isakovic, akademik, knjizevnik, Dragoslav Antonijević, akademik, etnolog, Borislav Stevanović, profesor univerziteta – psiholog, Dragoslav Stevović, doktor medicinskih nauka, Kosta Stojanović, profesor univerziteta, ministar privrede i finansija, Milun Mitrović, slikar, Vladimir Đorđević, kompozitor, Kosta Taušanović, političar. Pored pomenutih ličnosti iz bliže i dalje prošlosti, gimnazija je iznedrila veliki broj doktora nauka (oko 80), magistara, profesora, lekara, inženjera i visokoobrazovanih stručnjaka različitih profila. Gimnazija danas ima 392 učenika raspoređenih u 16 odeljenja koji se obrazuju u dva smera: prirodno – matematički (jedno odeljenje) i društveno – jezički (tri odeljenja). Od ove godine, 2014, će se u Aleksinačkoj gimnaziji nastava odvijati na ruskom jeziku u još jednom odeljenju prirodno – matematičkog smera. Škola ima 46 radnika, od toga 34 profesora – radnika u nastavi, direktora i dva stručna saradnika (pedagog i bibliotekar). Učenici u toku školovanja izučavaju dva strana jezika i latinski jezik u prvom i drugom razredu. Školska zgrada ima površinu od 3640 kvadratnih metara u kojoj se nalazi 9 klasičnih i 5 specijalizovanih učionica i 6 kabineta. Školsko dvorište sa sportskim terenima ima površinu 5971 kvadratni metar. Prostorne i tehničke mogućnosti omogućavaju nesmetano odvijanje nastave i ostalih školskih aktivnosti. Posebno ističemo dva kabineta za računrastvo i informatiku sa 18 računara najnovije generacije. Škola ima salu za fizičko vaspitanje sa svim spravama potrebnim za izvođenje nastave i ima površinu 400 metara kvadratnih. Školsku godinu učenici završavaju u visokom procentu (oko 98%), a preko 70% učenika nastavlja dalje školovanje na višim školama i fakultetima. Godišnji program rada škole u sebi sadrži godišnji operativni program stručnog usavršavanja nastavnika i stručnih saradnika, na osnovu kojeg proističe program inoviranja nastavnog procesa. Saradnja škole i društvene sredine je na potrebnom nivou. Kulturno – zabavni i rekreativni život učenika ima sve potrebne uslove za postizanje prestižnih rezultata u okviru vannastavnih aktivnosti. Do dobijanja autonomije 1830. god. U kneževini Srbiji postojale su samo osnovne škole. Po dobijanju autunomije osnovana je u Beogradu trorazredna vrhovna ili viša škola sa ciljem da sprema buduće kadrove nove države. Krajem 1833. viša škola je po naredbi kneza Miloša premeštena iz Beograda u Kragujevac, koji je tada bio prestonica Srbije I ona je počela sa radom školske 1834/35 godine. Osim četvororazredne gimnazije u Kragujevcu, 1836/7. otpočele su rad i dvorazredne gimnazije u Šapcu i Zaječaru i 1837/8. u Čačku. Posle abdikacije kneza Miloša juna 1839. preseljena je iz prestonice, iz Kragujevca u Beograd. Pošto Beograd kao prestonica nije mogao biti bez gimnazije, avgusta 1839. doneta je odluka o osnivanju iste u Beogradu. U vreme dobijanja gimnazije, Aleksinac se nalazio u periodu svog naglog uspona i razvoja, nastalog posle oslobođenja od Turaka, decembra 1832. godine. Po popisu iz 1834. godine grad je imao 129 kuća I 810 stanovnika, a 1865. kada dobija gimnaziju 653 kuće i 3726 stonavnika. Nakon oslobođenja u gradu je formiran okružni sud koji je radio do 1833. godine da bi od 1836. godine bio ponovo uspostavljen. Kao granično mesto Aleksinac 1834. dobija Carinarnicu i karantin, što utiče na povećanje broja mehana, pekara I drugih radnji u gradu. Godine 1865. Aleksinac dobija prvu fabriku. Te godine Jovan Apel otvara fabriku piva. Pošto se nalazio na carigradskom drumu, Aleksinac je posle oslobođenja od Turaka postao bažna stanica za poštanski saobraćaj. Oktobra 1854. otpočela je gradnja prve telegrafske linije u Srbiji na relaciji BeorađAleksinac. U u nutrašnjem saobraćaju prvi telegramja poslat iz Aleksinca15. Aprila 1855. godine. Godine 1837. u Aleksincu je podignuta crkva kojoj je ruski car Nikola I poklonio knjige, plaštenicu i raspeće. Posle oslobođenja od Turaka stanovništvo grada poklanja veliku pažnju i razvoju prosvete želeći da svojoj deci obezbedi potrebno vaspitanje i obrazovanje. Dobijanjem osnovne škole 1835. godine (muške i ženske) i nedeljne škole za šegrte i kalfe 1860. godine kod Aleksinčana se javila želja za otvaranjem gimnazije. U tom cilju oni su preko poslanika za varoš Aleksinac uputili 1831. godine molbu Preobranskoj vanrednoj skupštini u kojoj su tražili da se u Aleksincu otvori polugimnazija, a takođe i knezu Mihailu sa istim zahtevom. Početkom 1862. (januara 14.) opština dobija odgovor da se molba za sada odbija. Tek treća molba od 19.05.1865. upućena knezu Mihailu pozitivno je rešena i 9. juna 1865. godine, Užice, Kruševac i Aleksinac dobijaju dvorazredne gimnazije. U prvoj zgradi gimnazije koja se nalazila u današnjoj glavnoj ulici (nižeod zgrade škupštine opštine), radilo se od njenog osnivanja do 1936.godine. U školskoj zgradi koja se nalazi na uglu beogradskog i banjskog druma (preko puta crkve) radila je gimnazija od 1. oktobra 1936. do 4. Marta 1963. godine kada počinje da koristi prostorije zgrade bivše učiteljske škole (današnji sud). Od 1. oktobra 1971. gimnazija radi u zgradi u kojoj se i dan danas nalazi. slika05    slika06 slika07   slika08 slika05 slika06 slika07 slika08 Te daleke 1865. godine u prvi razred upisan je 51 učenik, a naredne školske godine u oba razreda bilo je 70 upisanih učenika. Prvi nastavnik gimnazije bio je Todor Mijušković, profesor, a veroučitelj Petar Milojković, aleksinački sveštenik. Život I rad Aleksinačke gimnazije od njenog nastanka 1865. do školske 1937/8. godine, kada je konačno postala potpuna osmorazredna gimnazija nije bio nimalo lak. Brojni ukazi tadašnjih vlasti uticali su da ova obrazovno.vaspitna institucija menja svoj status u pogledu planova i programa, dužine trajanja školovanja tadašnjih učenika, kao i oblika finansiranja rada ove škole. Često se dešavalo da sami građani finansiraju rad Gimnazije, a više puta molbe su upućivane tadašnjim vlastima da rad škole bude finansiran od strane države. Danas, kada smo zakoračili u 21. vek, želimo da otrgnemo od zaborava život i rad Gimnazije u Aleksincu, kao i čitav niz njenih učenika i profesora koji su od 1835. do danas u ovoj istituciji sticali I prenosili znanje u cilju obrazovanja, samoobrazovanja I vaspitanja. Ovde, na ovom mestu i danas, ne možemo pomenuti sve koji su ugradili sebe u temelje Alekinačke gimnazije, ali bismo bili nepravedni ako ovom prilikom ne pomenemo Kostu Taušanovića, političara i privrednika, Tihomira Đorđevića, profesora univerziteta – etnologa, Savu Uroševića, prof. Univerziteta i poznatog minerologa, Kostu Stojanovića, univerzitetskog profesora, Vladimira Đorđevića, kompozitora, Borisava Stevanovića, psihologa i univerzitetskog profesora, Antonija Isakovića, književnika i akademika. Dragoslava Antonijevića, akademika i mnoge druge. Tokom proteklog vremena, iz klupa Aleksinačke gimnazije otišlo je na dalje školovanje veliki broj bivših učenika. Postali su poznati doktori, magistri različitih nauka, lekari, inžinjeri, profesori, istraživači, naučnici i kadrovi različitih profila. Aleksinačka gimnazija danas slavi 150 godina svoga postojanja i rada na ovaj način želimo da se setimo svih onih učenika I profesora koji više nisu sa nama, o kojima govorimo sa dužnim poštovanjem i da podsetimo sadašnje učenike i profesore na značaj, perspektice I razvoj gimnazijskog obrazovanja I vaspitanja. S obzirom na solidan učenički potencijal, visoko stručni nastavni kadar, gotovo maksimalnu opremljenost škole, možemo se nadati dobrim rezultatima u okviru vaspitno-obrazovnog procesa, a na osnovu školskih izveštaja smatramo da učenici iz škole odlaze sa solidnim znanjima koja su primerena zahtevima prilikom upisa na fakultete i više škole. Direktori Aleksinačke gimnazije