ОСНОВНА ШКОЛА „СВЕТОЗАР МИЛЕТИЋ“ - Врбас

            Основна школа ,,Светозар Милетић“ Врбас носи ово име од 01.09.1951. године и покрива територије прве месне заједнице, са преко 10 000 становника. Школа као и образовање и васпитање на овим просторима постоји и организовано делује много раније. Данашњи изглед школе постигнут је адаптацијом и изградњом 1988. године. Површина школске зграде је око 4020м2 и у новоизграђеним објектима сале за физичко васпитање са везним делом, што укупно износи 5626 м2. У школи има 25 учионице, са мешовитом структуром учионичког простора, са кабинетима, радионицом и специјализованим учионицама. Школска библиотека броји 12270 наслова.

Школу у текућој школској години похађа 789 ученика распоређених у 31 одељење. Колектив школе сачињава 86 запослених радника који веома успешно обављају образовно-васпитни процес и припремају ученике за живот у друштвеној заједници.

Наши ученици постижу веома добре резултате у даљем школовању као и на бројним такмичењима свих нивоа, што потврђује тезу квалитетног рада одељењских заједница, помоћних радника и наставничког већа.

Настава је организована на српском језику. Специфичност рада школе је организовање наставе са елементима националне културе кроз неговање русинског и мађарског матерњег језика.

                                                                                                                        ПОЛАЗНЕ ОСНОВЕ РАДА

Полазне основе за изградњу Годишњег програма школе чине Закон о основама система образовања и васпитања, Сл. Гл. Републике Србије број 72/09, као и друга важећа подзаконска акта и упутства за рад у школи.

Ново време захтева нове квалитете знања што утиче на избор циљева образовања и васпитања, као и усмеравање ученика ка правим трајно важећим вредностима. Да би школа успешно остварила постављене задатке, неопходно је да непрекино иновирамо наставне и друге активности у школи.

Школа ће уз помоћ наставника и родитеља, као и подршке окружења настојати да испуњава постављене задатке. Овакви захтеви подразумевају нове приступе и нове методе које ће анимирати ученикову активност.

Наставници ће мотивисати ученике за рад већом применом индивидуалних и групних облика рада. У првом разреду школа примењује комплексни метод читања и писања.